La industria de la construcción enfrenta un desafío que ya no puede aplazarse: mejorar su productividad, reducir costos y optimizar los tiempos de entrega. Las cifras muestran la magnitud del reto: su productividad, a nivel global, ha crecido apenas entre 0,4 % y 1 % anual en las últimas dos décadas, frente a los 2,5 % que ha registrado el promedio general de la economía. A esto se suman la baja digitalización, la fragmentación de la cadena de suministro, la complejidad de los proyectos y el tiempo que se pierde buscando datos o en tareas administrativas.
Pero ¿qué significa realmente transformar la manera de construir? Para José Alberto Guevara, profesor del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de los Andes, el reto no está únicamente en incorporar tecnología, sino en preparar profesionales capaces de utilizarla para tomar mejores decisiones y, al mismo tiempo, gestionar personas, recursos y proyectos. “No es solamente la parte técnica”, explica: la industria necesita complementar ese conocimiento con liderazgo, trabajo en equipo, finanzas, aspectos legales, gestión y tecnología.
Esta necesidad responde a una realidad de los proyectos actuales: construir implica coordinar múltiples equipos, manejar grandes cantidades de información y tomar decisiones que impactan costos, tiempos y ejecución. Por eso, como señala Guevara, hoy se necesitan profesionales capaces de “gestionar tecnología y personas”, y de conectar esas dimensiones para responder a proyectos cada vez más complejos.
Es justamente en ese punto donde el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de los Andes lanza dos nuevas apuestas de posgrado: las especializaciones en Gerencia de Proyectos de Construcción y Gestión BIM y VDC (Virtual Design and Construction). Ambas son virtuales, duran 12 meses y están pensadas para que profesionales vinculados al sector fortalezcan rápidamente sus capacidades y respondan a las nuevas demandas de la industria.
La primera aborda la gestión integral de los proyectos: costos, tiempos, riesgos, aspectos legales, finanzas, equipos y tecnología. La segunda parte de una transformación que ya está ocurriendo en el sector: pasar de utilizar BIM únicamente para modelar a aprovechar la información de esos modelos para coordinar disciplinas, anticipar problemas y tomar mejores decisiones antes de llegar a la obra.
La propuesta parte, además, de una realidad del mercado. En construcción e infraestructura, determinados procesos de contratación pueden reconocer una especialización o una maestría como requisito académico para un mismo perfil. En el sector público, por ejemplo, los términos de referencia pueden establecer una especialización o una maestría en gerencia de proyectos o BIM para determinados roles. Esto abre una posibilidad para quienes buscan incorporar nuevas competencias a su trayectoria profesional en menos tiempo.
A esto se suma otro factor decisivo: el tiempo y la inversión. Mientras una maestría de profundización puede requerir una formación más extensa, estas especializaciones concentran su propuesta en competencias profesionales específicas y pueden completarse en un año, con una inversión significativamente menor: pueden representar menos de la mitad del costo de una maestría.
Pero la rapidez no significa reducir el desafío, sino concentrarlo. “El objetivo es complementar rápidamente las competencias técnicas”, explica Guevara, con herramientas para liderar equipos, comprender las finanzas de un proyecto, gestionar costos y tiempos, reconocer sus implicaciones legales y tomar decisiones en contextos cambiantes. Precisamente, estudios sobre las necesidades de cualificación del sector de construcción e infraestructura han identificado la necesidad de profesionales capaces de gestionar tanto la tecnología como las personas.
La Especialización en Gerencia de Proyectos de Construcción responde a ese reto y su alcance va más allá de la ingeniería civil o la arquitectura. También puede ser una oportunidad para abogados, administradores, ingenieros industriales y otros profesionales que ya trabajan en el sector. Porque una obra no es únicamente una estructura: es también una inversión, un equipo, un presupuesto, unos riesgos, unos tiempos y un conjunto de decisiones que deben articularse.
La segunda especialización parte de otra transformación: BIM dejó de ser solamente una herramienta para modelar edificios o infraestructura. El verdadero desafío está en convertir esos modelos en información útil para coordinar disciplinas, anticipar problemas y decidir antes de llegar a la obra. La especialización en Gestión BIM y VDC busca dar ese paso: “pasar de modelar a gestionar información para decidir”.
Por eso, su público tampoco se limita a quienes son expertos en software. Puede interesar a profesionales que trabajan con costos, presupuestos, estructuras, suelos, instalaciones, programación o construcción y necesitan comprender cómo utilizar la información que proviene de un modelo. La apuesta es conectar distintas disciplinas alrededor de un mismo proyecto y detectar posibles errores cuando todavía es posible corregirlos, antes de comprar materiales, alquilar equipos o movilizar recursos en la obra.
Y hay un elemento que atraviesa las dos propuestas: la transformación tecnológica de la construcción exige capacidad de adaptación. Por eso, ambas especializaciones comparten cursos de Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos y de Gestión Ágil de Proyectos. La intención es preparar profesionales para proyectos donde cambian la información, la tecnología, los equipos y las condiciones, y donde cada cambio exige nuevas decisiones.
A diferencia de programas centrados exclusivamente en el modelado BIM o en la gestión tradicional de proyectos, la propuesta de Uniandes busca conectar estas capacidades con la toma de decisiones. En BIM y VDC, esto significa integrar diseño, construcción e información; en gerencia, entender el proyecto desde sus dimensiones financieras, legales, humanas y tecnológicas. Incluso la sostenibilidad puede abordarse desde esta lógica: analizar diferentes alternativas antes de construir permite tomar decisiones con más información.
Además, las dos especializaciones están diseñadas para complementarse. Quienes cursen una pueden avanzar hacia la segunda aprovechando parte de las materias ya realizadas y, con tres asignaturas adicionales, completar los requisitos para obtener también el otro título. Así, un profesional puede fortalecer en una misma ruta sus competencias en gerencia de proyectos y en gestión BIM y VDC, dos capacidades que se encuentran constantemente en los proyectos de construcción.
Todo esto sucede, además, en un formato pensado para quienes ya están trabajando. Las dos especializaciones son virtuales, con clases sincrónicas, profesores y tutores, actividades de trabajo autónomo y acompañamiento permanente. Las sesiones quedan disponibles para quienes no puedan asistir en tiempo real, sin perder el contacto con los docentes. Detrás de cada curso existe una estructura pedagógica que organiza semana a semana las actividades y competencias que debe desarrollar el estudiante.
Así, quienes decidan dar este paso no tienen que escoger entre seguir creciendo profesionalmente o continuar trabajando. Pueden hacer ambas cosas al mismo tiempo. En un sector que necesita nuevas formas de gestionar proyectos, personas, información y tecnología, estas dos especializaciones ofrecen una ruta de formación enfocada en desafíos que ya están transformando la construcción y en las competencias que sus profesionales necesitarán para participar en ellos.
Escrito por: María Angélica Huérfano Báez.
